РАДУЖНАЯ ХОДИЛКА-БРОДИЛКА!

«РАДУЖНАЯ ХОДИЛКА-БРОДИЛКА» предназначена для активного использования педагогами дошкольного учреждения, а также родителями с детьми.

Количество участников в игре от 2 до 5 человек и их правила предусматривают одномоментное участие детей в игре без выбывания. Игра многофункциональна и вариативна.

Наша игра – это настоящая увлекательное путешествие по цветному городу, в которое вам захочется отправиться с друзьями. Вы познакомитесь с цифрами, цветами и интересными заданиями, а также посоревнуетесь, кто первым придёт к финишу соблюдая правила.

Цель: развитие двигательных качеств и способностей детей, развитие речи и психических процессов и качеств личности.

Оборудование: кубик и фишки по количеству участников.

Правила игры:

Итак, на асфальте нарисованы квадраты с цифрами и знаками. Играющие должны прыгать на двух (одной) ноге и бросать кубик на игровое поле. В свой ход игрок бросает кубик и передвигается на количество клеток, выпавшие на кубике. Выигрывает тот, кто раньше всех попадает на клетку «сердце» первым.

Условные обозначения:

«Веселый смайлик» - переход на три клетки вперед.

«Грустный смайлик» -  переход на три клетки назад.

«Звездочка» - выполни задание.

«Знак вопроса» - ответь на вопрос.

«Сердце» - вы дошли до финиша!!!

Организация игры на асфальте в летний период позволит решить программные задачи по следующим образовательным направлениям:

Социально-коммуникативное развитие:

- формирование готовности у детей к совместной деятельности, развитие взаимодействия ребенка со сверстниками, развитие доброжелательного отношения к окружающим;

 - развитие у детей способности преодолевать физическое и психолого-эмоциональное напряжение;

 - становление самостоятельности у детей;

 - формирование у детей первичных представлений о безопасных играх на асфальте, с целью воспитания осознанного отношения к выполнению правил безопасного поведения.

Познавательное развитие: 

- развитие внимания, памяти, мышления, способности устанавливать простейшие связи;

- развитие способностей анализировать;

- формирование элементарных математических представлений.

Речевое развитие: 

- пополнение словарного запаса детей;

- развитие свободного общения детей друг с другом и со взрослыми.

Эстетическое развитие: 

- развитие образного представления;

- развитие художественного восприятия и эстетического вкуса у детей.

Физическое развитие:

- развитие физических качеств у детей (выносливость, быстроту, ловкость);

- организация двигательной активности детей в летний период;

 - развитие у детей умения согласовывать свои действия с действиями других детей.